关于保障我市自闭症儿童生存发展的建议

发布时间: 2014-08-18 点击数量: 作者:民建德阳市委 来源:

根据国际统计比例,自闭症的发病率约占人口总数的万分之八至十五,并呈逐年上升的趋势,我市城乡人口总数约390万,自闭症人口总数约4000人。据调查,我市虽然目前每个区县都已成立特殊教育学校,但受学校规模和师资短缺等限制,学校招生未实现“零拒绝”。如学校招生时优先招收轻中度障碍学生。自闭症群体,大多存在语言沟通、情绪与行为问题,使得他们常常被特殊学校拒之门外。同时,我市范围内无1家专业性自闭症康复中心,自闭症儿童被拒之后更是无去无从,只能在家中自然成长,而父母又缺乏自闭症康复干预的基本常识和技能,由此加剧了自闭症儿童的障碍程度。为此,我们建议:

1.加强宣传引导,强化政府职能,挖掘社会组织发展动力。要依靠家长和服务于自闭症儿童的各种机构、从业人员的大力呼吁以及媒体的广泛宣传和报道,让更多的人认识和了解自闭症,提高社会对自闭症儿童的关注度和接纳度;要强化政府职责,通过政策资源、社会资源和经济资源,保障自闭症儿童生存发展;要努力挖掘民办自闭症教育机构,为这一特殊群体营造一个有多方支持、有延续的和谐生存环境。

2.加强人才引进,做好师资培养,积极做好资源对接帮扶。

要加大力度引进专业人才,组建包含特殊教育学、心理学、社会学、医学等相关专业的工作团队,共同推进自闭症群体的康复事业的发展。同时对接资源,做好相邻城市如成都的资源对接工作,通过学习先进、规范的管理和理念,带动德阳的师资发展。

3.重视早期教育与职业疗育的衔接,将自闭症儿童康复干预延展到一生。要将孤独症儿童纳入社会保障体系,为其提供相应的制度保障,完善残疾人分类救助、社会保险补贴体系,完善职业疗育,帮助做好人生规划,促进自闭症群体发挥劳动产生价值的作用。

4.做好自闭症儿童家长的心理疏导和知识技能培训,发挥家庭康复教育的重要作用。引导家长积极面对事实,营造和谐家庭氛围,互敬互爱,加强心理疏导,对孩子抱有实事求是的期望;加强家长有关理论以及实操方式方法的学习,定期开展家长培训会以及家长群体的内部交流沟通会。